21 marca świętowaliśmy Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Solidaryzując się z tymi osobami uczniowie i nauczyciele tego dnia założyli kolorowe, niepasujące do siebie skarpetki. Przygotowana została na ten temat prezentacja wysłana do nauczycieli wychowawców ułatwiająca przeprowadzenie godziny wychowawczej o tej tematyce. Na holu szkoły stanęła tablica z informacjami i ciekawostkami dotyczącymi Zespołu Downa.

Celem akcji było uświadomienie społeczności szkolnej, że osoby z Zespołem Downa mają takie same pragnienia i potrzeby jak osoby zdrowe.

Obecni tego dnia w szkole wykazali się ogromną empatią i solidarnością z osobami chorymi na Zespół Downa. Brawo Wy!

pedagog szkolny M.Śliż-Futh, pedagog specjalny M. Małek, psycholog  A. Baran

Informujemy , że dzięki staraniom Dyrekcji i  Rady Rodziców ZS JP II nawiązaliśmy współpracę z Fundacją Rozwoju i Wsparcia Pasieka z Rzeszowa. Zajmuje się ona propagowaniem wiedzy prawnej . Poniżej znajdziecie Państwo link do strony fundacji ,na której znajduje się wiele ciekawych artykułów z zagadnień prawnych , w tym prawa rodzinnego.

Dziękujemy Panu Prezesowi Fundacji Panu  Karolowi Grześkiewiczowi  za przychylność. Liczymy na dalszą współpracę.

“Pasieka” – Fundacja Rozwoju i Wsparcia

Pl. Kilińskiego 2

35-005 Rzeszów

www.fundacjapasieka.pl

www.facebook.com/FundacjaPasieka

tel. 730-312-959

Konkurs pt. “Idiom ink” to ogólnopolskie wydarzenie organizowane przez Zespół Szkół w Kępicach. Konkurs polega na dowolnej, ciekawej, inspirującej, niebanalnej ilustracji angielskiego idiomu. Kilkoro uczniów z naszej szkoły wzięło udział w tym konkursie. Wykonane prace zostały przesłane na adres organizatora. Po kilku tygodniach pojawiły się wyniki konkursu.

Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim projekcie
pt. „(Nie)zwykła matematyka”. W ramach tego chętni uczniowie klas ósmych i siódmych wykonali plakaty dotyczące miasta Sokołowa Młp. Ideą przewodnią plakatów były liczby. Młodzież wykazała się dużą kreatywnością. Wśród prac znalazły się ciekawostki i fakty liczbowe dotyczące historii naszego miasta, naszej parafii, gminy, basenu, biblioteki a nawet samych mieszkańców. Powstały diagramy kołowe i słupkowe obrazujące dane statystyczne. Projekty pokazały nie tylko umiejętności matematyczne ale również artystyczne naszych uczniów. Życzę w dalszym ciągu rozwijania tych umiejętności i aby następne prace były równie kreatywne.

Matematyczka

Barbara Miazga