W dniu 6 listopada 2017r. uczniowie klasy 7a i 7b pod opieka p. Małgorzaty Kwolek oglądali wystawę malarstwa pt. „To, czego nie widzimy na co dzień”.  Wystawa miała miejsce w MGOKSiR w Sokołowie Małopolskim. Prezentowane malarstwo to prace, które powstały na V Plenerze Malarskim ,,Sokołów 2017”. Plener odbył się 17-19 sierpnia 2017r. na terenie Sokołowa Małopolskiego  i Turzy. Wzięło w nim udział 23 malarzy – 16 amatorów i 7 profesjonalistów. Jest to kolejna odsłona świata, który jest obecny wokół nas – wydaje nam się, że już wszystko widzieliśmy, ale tak nie jest. Continue reading →

            Uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej w Sokołowie Małopolskim po raz pierwszy wzięli udział w ogólnopolskim programie pod nazwą „Śniadanie daje moc”. Najważniejsze cele programu to zwiększanie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka oraz przyczynianie się do obniżania poziomu niedożywienia dzieci w Polsce. Continue reading →

Wojewódzki konkurs recytatorski dla młodzieży gimnazjalnej oraz klas szóstych i siódmych szkoły podstawowej

 Kobieta w roli głównej

  „Kobieto! puchu marny! ty wietrzna istoto!  Postaci twojej zazdroszczą anieli, A duszę gorszą masz, gorszą niżeli!…”

 A. Mickiewicz Continue reading →

Dzień Niepodległości – 11 listopada –  to jedno z najważniejszych świąt narodowych. Jest obchodzone dla upamiętnienia wydarzeń z listopada 1918 roku, kiedy to Polska odrodziła się po 123 latach niewoli. W tym dniu szczególnego znaczenia nabierają takie pojęcia jak patriotyzm, honor, godność, historia i dziedzictwo narodowe. Continue reading →

        W dniu 8 listopada 2017 r. klasa 1 a wzięła udział w wycieczce do Muzeum Zamku w Łańcucie pod opieką wychowawcy klasy pani Joanny Wójcik oraz pani Anny Chorzępa. Celem wycieczki było zapoznanie uczniów z kulturą i sztuką barokową na przykładzie wnętrz zamku w Łańcucie.

Uczniowie mieli możliwość wysłuchania interesującego wykładu prowadzonego przez pracownika muzeum oraz obejrzenia wspaniałych dzieł sztuki barokowej. Continue reading →