Jak widzą, słyszą i czują świat osoby w spektrum autyzmu.
Sensoryzmy to zaburzenia związane z odbieraniem i przetwarzaniem bodźców zmysłowych przez osoby w spektrum autyzmu. Mogą one powodować nadwrażliwość lub niedowrażliwość na dźwięki, światło, dotyk, smaki czy zapachy. Oznacza to, że niektóre bodźce bywają odbierane zbyt intensywnie lub przeciwnie – zbyt słabo. Trudności sensoryczne wpływają na codzienne funkcjonowanie i często są przyczyną różnych, nietypowych zachowań osób w spektrum.
W naszej szkole odbyła się lekcja otwarta poświęcona właśnie sensoryzmom. Uczniowie klasy 2c wraz z wychowawcą Moniką Stopyrą-Piziak oraz panią Anną Bieńko mieli okazję przekonać się, jak osoby z autyzmem mogą odbierać otaczający je świat i z jakimi trudnościami sensorycznymi mierzą się na co dzień.
„Ciasteczko za słóweczko” – obchody Dnia Języka Angielskiego.
Z okazji Dnia Języka Angielskiego w naszej szkole odbyła się akcja pod hasłem „Ciasteczko za słóweczko”. Jej celem było pokazanie, jak ważna jest znajomość języka angielskiego we współczesnym świecie. Umiejętność posługiwania się językiem obcym pomaga w nauce, podróżowaniu oraz codziennej komunikacji.
Podczas akcji uczniowie tłumaczyli angielskie słówka i zwroty, a za każdą poprawną odpowiedź otrzymywali słodkie ciasteczko. Zabawa cieszyła się dużym zainteresowaniem i była doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę.
Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział i pozytywną atmosferę!
Katarzyna Bełz
Konkurs na Najciekawszy Kaligram.
W naszej szkole odbył się konkurs pt. „Najciekawszy Kaligram”. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, łącząc słowo z obrazem w niezwykle ciekawych i pomysłowych pracach.
Komisja konkursowa oceniała przede wszystkim oryginalność, estetykę wykonania oraz zgodność formy z treścią. Wszystkie kaligramy prezentowały wysoki poziom i pokazały, jak wiele talentów mają nasi uczniowie.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i gratulujemy laureatom konkursu!
Katarzyna Bełz
Jak zachowywać się na stołówce szkolnej?
Nasza stołówka szkolna to miejsce, w którym uczniowie mogą spokojnie zjeść posiłek, odpocząć i spędzić czas w miłej atmosferze. W ramach działań edukacyjnych zorganizowano konkurs na lapbook pt. „Jak zachować się na stołówce szkolnej? W konkursie wzięli udział uczniowie klas 1–3, którzy w ciekawy i pomysłowy sposób przedstawili zasady kulturalnego zachowania podczas posiłków. Wszystkie prace były bardzo kreatywne i wykonane z dużym zaangażowaniem.
Dziękujemy dzieciom za udział i gratulujemy wspaniałych pomysłów.
Certyfikaty
